学校语文教研团队在前行的路上，不断优化梯度诵读体系，固化诵读习惯，让学生带着丰厚的经典积淀奔赴中学课堂，让中华经典持...2026-10-21 10:24
久而久之，坚持自律就会成为孩子的本能，陪伴孩子走过人生每一段旅程。2026-10-13 10:43
摘要：在小学语文教学中，运用“群读类学”教学模式培养学生自主学习能力，能够有效落实新课标育人要求，提升学生语文综合素养。2026-09-24 15:48
开学综合征（也称为“开学焦虑”或“假期综合征”）是很多学生在新学期开始前会经历的常见现象，表现为焦虑、失眠、注意力不...2026-09-08 15:34
近日，我有幸聆听了章福枝老师《教育三重境界：唤醒、容错、赋能》的专题讲座。2026-08-30 15:10
怀揣教育初心，深耕三尺讲台，用心打造有温度、有深度、有生命力的课堂，努力做一名眼里有学生、心中有热爱、脚下有方向的新...2026-08-30 15:08
8月26日，我有幸聆听咸宁杰出人才工作室主持人章福枝老师以“教育三重境界——唤醒、容错、赋能”为主题的教...2026-08-29 19:55
立足课堂教学，不只着眼当下分数，更要赋能学生长远成长，做到教书与育人并重。2026-08-29 19:54
针对学生阅读、思辨能力薄弱的现状，教师需做好系统指导，循序渐进提升学生文本研读与独立思考能力。2026-07-14 10:05
方寸讲台，既是培育人才的沃土，也是安放内心的归处——这便是教育最质朴、最动人的模样。2026-06-30 15:15
这便是课堂课改最动人的模样：学生综合素养持续生长，课堂主体意识不断觉醒，师生在课堂这片沃土上彼此成就，一同见证每一朵...2026-06-24 10:08
“李老师，我快背完《岳阳楼记》了！这场带着墨香与温情的“背诵之约”，正载着少年们，乘风破浪，驶向更深邃的文化海洋。2026-03-17 09:55
《大中华寻宝记》《如果历史是一群喵》《米吴科学漫画》《漫画化学》……这几年，在学校能明显感受到，小学阶段的孩子们更偏...2026-03-03 15:15
当教学能手比赛的通知像一封挑战书送到我面前时，我心中那份属于教师的“胜负欲”被悄然点燃。2026-01-15 14:24
笔耕不辍，赛途悟思，未来的课堂上，我会带着这份遗憾与收获，继续深耕细作，让数学课堂的每一分钟，都充满生长的力量。2026-01-15 14:22
（章福枝数学工作室：周 婷） .2026-01-15 14:19
此次演讲比赛的开展，增强了国防意识，增进了爱党爱国的情怀，是学校积极推进德育教育的生动实践，推动青少年爱国主义教育与...2025-11-18 15:57
每个孩子都有自己的节奏，多一份等待与包容，他们终会绽放光芒，而我们的课堂，也因这些“不一样”更温暖鲜活。2025-11-18 15:56
让学生在自主探索中学会思考，在试错纠错中获得成长，真正实现从“育分”到“育能”、从“育能”到“育人”的跨越，让课堂成...2025-11-13 08:58
提到数学，一些学生“又怕又头疼”，确实，随着年级的提升，数学课程的难度也逐渐增加，成为不少孩子提升分数的“拦路虎”。2025-10-17 10:32
2026-01-09
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