各地亮点纷呈

　　咸安：在职自学　主要采取五种方式开展在职自学。一是实施“业务学习月”活动，要求各单位将每年的三月份作为“业务学习月”，集中进行专业知识学习。二是实施“周六日学习”制度，要求全区各单位每周六上午组织干部集中学习。三是实施“以讲促学”制度，要求各单位领导班子成员带头讲课，以讲促学。四是实施“以考促学”制度，每年集中组织一次理论统考，各单位每年组织两次业务知识考试。五是实施“外请专家讲学”制度，坚持每季度1-2次，集中对全区各单位副科以上干部进行培训。
　　嘉鱼：学分管理　嘉鱼县把党校脱产培训三个月的学习内容，量化为一定的学分值，组织干部参加脱产培训（面授）、集中学习和在职自学，干部教育培训主管部门采取“述学、评学、考学”等措施，计算出干部每年度所获得的学分。达到规定学分要求的为合格，颁发《干部在职学习培训结业证书》，视同完成党校三个月的脱产培训。当年内未达到合格以上学分的，第二年可再修一次。干部每年获得学分的情况与年度考核、表彰、任用挂钩。
　　赤壁：积分培训　坚持从本市经济和社会发展需要出发，结合实际建立起以“八学”（学政治理论、学政策法规、学业务知识、学文化素养、技能训练、学英语、学计算机知识和学普通话）“四证”（理论学习结业证、英语结业证、计算机结业证、普通话结业证）为主要内容的干部任用资格积分培训机制。培训结束后，建立积分档案，作为干部竞岗、晋职、晋级、奖励和年度考核的重要依据。
　　通城：实践锻炼　针对部分干部经济知识缺乏、经济工作能力不强的现状，采取企业跟班、外派学习、鼓励经商等方式，选派干部参加实践锻炼，开阔了干部视野，丰富了干部阅历，提高干部驾驭经济工作的能力。三年来，参加实践锻炼的干部达300多人次，100多名干部得到了提拔重用。
　　崇阳：宏观管理　制定下发了《关于加强干部教育宏观管理的实施意见》和《关于乡局级领导干部“述学、评学、考学”的实施意见》等一系列文件，对干部的参训要求、干部所在单位工作责任、办班培训单位的工作行为作了具体规定，进一步规范了全县干部教育培训工作的程序、内容，经费和机制。
　　通山：三教三学　针对当前干部教育在教与学上存在的不足，将“三教三学（“三教”即教查、教审、教评，“三学”即对学员在培训期间的学习情况进行述学、评学和考学）”当作特色工作抓紧不放，消除了干部在接受教育培训中产生的误区，使教育培训质量有了明显提高。