探访咸宁职业教育（集团）学校

　　咸宁职教园建设是省部教育改革试验合作项目，武汉城市圈“两型社会建设”改革试验重点项目，也是我市城区“五城两区”建设的重大项目。该项目自2010年开工建设至今，备受市民关注。

　　记者从全市教育工作会议上获悉：由市城区八校合并组建的咸宁职业教育（集团）学校将于今年9月份正式开学，并完成今年4000人的招生任务。21日，记者来到横温路，提前一睹座落在职教新城内的咸宁职业教育（集团）学校的“芳姿”。

　　八校合并：崛起职教新城

　　从横温路边一条笔直宽敞的大道拐进去，一座现代化的教学园区映入眼帘。这便是职教园目前正在建设的一部分——咸宁职业教育（集团）学校：我市市电大、市卫校、市生物机电学校、市工交技校、市交通学校、市商校、咸安区职教中心等八所学校实质性合并。

　　只见广场上喷泉连片成一道景观，成片红白相间的建筑物屹立园区内，集团学校工作人员刘宏平指着一栋栋建筑物，介绍着功能：行政办公楼、一号教学楼、一号和三号宿舍楼、一号食堂……

　　除此之外，园区内已经完成36米宽1300米长的职教路主干道、次干道、综合管线沟、给排水、蓄水池、配电房等项目建设。

　　目前，园区食堂的硬件设施、运动场所、园区围墙、监控探头正在建设中。下个月将建设完成容纳1.2万人、9个标准跑道的一流运动场。

　　预计到九月份开学之际，项目将全面完成二、三号教学楼、教师办公楼和艺术楼建设任务，职教园建设项目部还将高标准完成实训楼建设任务。

　　一位现场施工的工作人员感慨：“学校的宿舍楼里，开水、冷热水都是直接到楼层的，住在这里的学生真是方便。”

　　职教园区建设指挥部负责人李朝曙透露：园区完工后，因为设施功能配套齐全，学生在校内就可以实现“吃、住、行、学、练、安”六位一体的学习生活。

　　先行先试：探索中职改革

　　说起以前我市中职学校的办学情况，很多人都有这样的印象：当什么专业热门时，几乎每个学校都会开设，在全市范围内争抢生源，所以每到开学前期，整个中职学校都弥漫着浓浓的“火药味”。

　　如今的集团学校校门外，树立着我市八所即将入驻园区的学校校牌。这八所中职学校各自涉及不同的专业，集团学校设有管理机构，将整合所有专业分为八系两部，由集团学校统一管理，集团学校是名副其实的中职“航母”。

　　“这样做有很多好处。”王泽人介绍，“把八所学校整合起来进入职教园，解决了我市城区中职学校办学条件差，专业设置重复，生源无序竞争等问题，可以防止重复建设，集中精力打造精品专业，展示了我市职业教育的美好前景。”

　　他还打了个比喻：整合后的集团学校就像一个精品店，设置的专业很多，而且都是整合后的精品专业，供学生及家长根据学生自身的爱好、特点、特长来选择。

　　八校合并后，也便于统一管理，做强做大，形成特色。据悉，集团学校的办学目标是把每一个学生培养成技艺高强、一专多能型的应用型人才，即学好一门专业技术，还会培养其普通话、电脑操作以及驾驶技术，这就增强了学生的社会竞争力。

　　此外，集团学校还有一个打算：对学生实行封闭式军事管理。中职学生年龄较小，像医护、艺术类专业女生较多，必须保证学生的安全。所以集团学校将借鉴四川合江、河北衡水等地经验，并且已经跟咸宁军分区取得联系，开办预备役中专班，开展军民共建活动。

　　据了解，除了我市八所学校落户职教园区外，后期来自武汉的湖北工业大学工程技术学院、商贸学院和武汉工业学院新校区等院校也将迁入园区。

　　人才培养：走产学结合之路

　　如果说仅靠良好的硬件基础办学校，是远远不够的。提高办学质量，提高学生的市场竞争力，提高就业率，才是最终目的。

　　在集团学校的规划里，有这样一句口号“以服务为宗旨、以就业为导向”。集团学校书记王泽人介绍说：学生要少关在教室里学理论知识课，多到实训教室、车间里去身体力行学技能。

　　这是该校的一种新的人才培养模式。职教园区与咸宁开发区仅隔一条马路，在人才培养上，与开发区企业对接，构建园区与企业（行业）资源联动共享体系，开发产学结合的新形式。

　　此外，集团学校还建立校企联姻、订单培训、定向培养的新模式，开展校企合作办学，突出技能培养办学，实行困难家庭学生半工半读办学。

　　作为今年备受关注的民生工程，在人才培养上，集团学校践行“以人为本，以用立业”的理念，为学生配备了一流的实训基地、设施，如专设了车工、钳工等车间，增加产学的结合。后期还将与国际化接轨，聘进国内外专家学者授课讲学，把国际化视野纳入发展计划。

　　“创新培养模式的目的，其实就是为了向企业输出更多成熟的技工，为事业单位培养更多的应用型技能人才，在应聘就业时，这些人才抢手、待遇高。” 刘宏平说。

　　此外，学校还会为学生提供继续学习的机会，可以为有需要的学生提供大专及以上学历的深造渠道。(记者　王　莉)