赤壁一中办学纪实

用“蚂蚁精神”缔造“人才王国”

　　在2008年的高考中，赤壁一中再续辉煌：咸宁市理科状元出自该校，咸宁市文科第二名出自该校，咸宁市理科前10名该校占4人、文科前10名该校占2人。据悉，赤壁一中已连续9年创造高考佳绩，其中在2007年，该校有2人考入清华大学，402名学生被录入第一批重点大学，一本上线率、本科上线率、高分率雄居咸宁市第一。
　　那么，是什么因素使该校能够取得如此辉煌的成绩，从而缔造出一个“人才王国”？笔者在深入采访后明白，最重要的原因是该校的老师们有着宝贵的“蚂蚁精神”，也就是“执着奉献，团结勤奋，勇于负重，挑战自我”的精神。
　　执着追求，牺牲奉献谋事业
　　赤壁一中的老师舍小家顾大家，始终把教书育人放在第一位、把学生放在第一位。有的老师高考前两个月，因劳累晕倒，住院一周后，带着尚未恢复的病体又站在讲台上；有的老师爱人怀孕在最需要照顾的时候从没耽误一节课；有的老师带着伤拄着拐杖坚持为学生上课……
　　实验班班主任周一柳老师，两个孩子分别在2006年和2007年高考，但他从没因自已的孩子要高考而分心。他说自己面对的是几十名实验班学生的未来，承载的是几十个家庭的梦想。为了学生，他全身心地扑在实验班的教学和班级管理上。几年来，他班的学生高考成绩一路凯歌。学生成婧在2008年高考中荣获咸宁市高考理科第一名。谈到自己的孩子，周一柳感到十分愧疚，但是，谈到学生，周一柳十分自豪和满足。
　　高三（21）班班主任黄在维老师，爱人下岗，但为了学生，他无暇照顾自己的孩子，更无暇去考虑家庭困难，几年如一日，始终坚持每天5点多起床，晚上11点查完寝室才回家休息，整天与学生摸爬滚打在一起，他所带的班今年有27名学生被录入国家第一批重点大学。高三（8）班班主任曾明仲老师，潜心教学，精心育人，所带班级今年有13名同学被录入国家第一批重点大学。
　　年近五十的彭诚然老师身为校总支委员，2005年主动请缨兼任文科班班主任。三年来，彭老师没有星期天，没有节假日，一切以学生为重，一心扑在教育事业上。他还坚持与班级授课老师沟通，与学生沟通，实现师生互动。 2008年高考，他所带的高三（17）班喜获丰收，上国家一类重点大学的人数位居其他班级前列，其中，杨辅章同学以599分名列咸宁市文科第二名。
　　精诚团结，群策群力抓备考
　　为了让学生考出优异成绩，高三年级组群策群力，集中大家的智慧，研究制定了一整套科学的复习备考方法。从复习计划的制订、训练方法、试题精选，信息搜集，到解题技巧与应试心理的训练，不放松每一个环节；及时分析和掌握学生状况，及时调整对策；加强与省内友好学校的联系，交流备考经验，加大信息互通。通过与武汉二中等校举行联考，发现自身差距。针对与武汉二中联考中反映出来的学科不足问题，及时组织教师分学科联合会诊，重点研究讨论，制定出切实可行的计划。
　　为了更清楚地掌握学生情况，各班主任老师召开授课教师座谈会，一起分析班情、学情，互相沟通思想，交流心得体会，统一思想，努力提高备考能力。备课组团结协作，互尊互谅，共享信息，共同提高。
　　在2008年的高考备考中，该校坚持集体备课。备课组长首先指导中心发言人明确周复习计划，包括教材处理、重点难点处理，补充作业，周测内容，学情分析等内容，然后各组老师认真讨论，最后形成文稿，一式三份，年级组一份，备课组一份，每个班一份。备课组充分发挥协作精神，在中心发言中，每个人负责一部分内容，准备充分，发言具有针对性和预见性。在高考试题的分析上，每个人各分配若干题目谈体会，使复习更具深度。在测验题的讲评上，密切配合，既分工又协作。在资料的共享、集体评卷，充分体现备课组的团结协作，密切配合。在教学管理上，学校实行“学科组捆绑评价”和“班级捆绑评价”模式，不断强化备课组集体备课制度和班科联席会制度，消除教师之间的壁垒，加强班级内各学科间的沟通，达到整合师资力量，整体推进备考工作的目的。
　　勇于负重，一心一意求发展
　　在赤壁一中，勇于负重、敢于负重的莫过于老师。有的老师身兼年级管理工作、班主任、二个班的数学课，事务多，任务重，但对于繁重的管理和教学工作，没有把工作当负担，而是当作自己的目标和动力。有的教职员工，为了营造温馨校园，不计得失，默默奉献。
　　38岁的女教师饶春英，工作兢兢业业，任劳任怨，潜心育人，爱岗敬业，工作成绩十分突出。2006年9月，学校聘请她担任新一届高一实验班班主任和英语教学工作，2008年，她又被推上高二年级组副组长的工作岗位。一个人要身兼几项工作，压力之大，责任之重，使她不敢稍有松懈。为了激励后进生，她有计划地找学生交心谈心，耐心辅导，逐字逐句讲解，一次不行二次，二次不行三次，直到学生学会为止。“功夫不负苦心人”，她所带的学生高考英语成绩获得141分，刷新了赤壁一中高考英语历史新高，所带的学生还获得过全国英语竞赛一、二、三等奖。
　　超越自我，不断进取铸辉煌
　　一流的学校取决于一流的管理；一流的成绩取决于一流的教师。赤壁一中在全国优秀教师，省特级教师刘国雄的带领下，全体教职员工牢固树立科学发展观，践行“以质量求生存，以创新树品牌，以特色求发展，以科研创名校”的发展理念，以“人无我有，人有我优，人优我特”为目标，走出一条特色办学之路。
　　学校实施人性化、科学化、规范化的管理，全力抓好老师队伍素质的提高。现有特级教师4人，高级教师72人，国家级、省级骨干教师15人，国家级和省级优秀教师9人，省级学科优秀教师15人。在教学备考上，教师运用科学的教学理念，先进的教学方法实施教学，教学成绩卓著。自2000年开始，赤壁一中高考升学率稳居咸宁市各县市第一。涌现出了王鹏、沈乐平、覃剑、饶红华、饶艳华、黄绍初、周军等一批咸宁高考状元、清华、北大等名校的高材生，王鹏、沈乐平、覃剑同学曾跻身于湖北省高考前十名。高考上第一批重点大学的人数由2000年的137人，上升到2008年的405人。学生参加各级各类比赛共获奖506人次，其中85人次获得国家级奖，165人次获得省级一等奖，143人次获得省级二等奖，108人次获得省级三等奖。自2003年以来，赤壁一中的学生连续四年获得湖北省电脑机器人比赛一等奖；2007年11月，赤壁一中学生王蒙入选国家队，代表中国参加了在哈萨克斯坦举行的亚太国际中学生航模大赛，一举获金奖。在文化艺术方面，培育出了著名歌手饶天亮、著名电视节目主持人官琳等。
　　在构筑高考“王国”的同时，赤壁一中的老师也在不断强化内功。学校组织老师参加华师教科班研究生课程学习，安排人员到英国、新加坡、台湾等地参观学习，或到其他学校挂职锻炼。近年来，有10位老师曾代表咸宁市参加优质课竞赛，获得省级一等奖和国家级奖，有10部专著和150篇论文公开发表或获省级奖励；教师张艺曾经作为湖北省唯一的代表参加全国物理优质课竞赛，获得全国二等奖。
　　“蚂蚁精神”是一种十分宝贵的精神。正是由于有一大批爱岗敬业，乐于奉献，勤奋拼搏，负重争先的优秀老师，并有一大批刻苦好学，积极进取，品学兼优的学生，赤壁一中才能不断发展壮大，才能连创高考佳绩，构筑了辉煌的“人才王国”。（特约撰稿人　周象明）