六校齐聚共教研，温中取道常知新——记化学组参加温泉中学中考联合教研活动

为夯实2025年中考复习工作，进一步加强教联体学校间的联合教研能力，咸宁市温泉中学、咸安区实验教育集团、通山县实验初级中学、咸安区马桥初级中学等六校，于5月15日上午在咸宁市温泉中学909班开展中考化学备考联合教研活动，化学组教师、咸安冯文辉名师工作室成员綦颂主讲，咸安区化学教研员朱辉参会，本学科活动由该校化学教研与备课组长陈光教师主持。

綦颂教师授课现场

綦颂教师以《变“废”为“宝”》为题为学生讲授中考“流程题”专题复习课。綦老师以极具吸引力的科普短视频“提取电路板中的金”带领学生进入课程主题；通过回忆金属的化学性质，区分原料中的物质性质的差异，使学生对金属、酸、盐、氧化物的认识得到了进一步强化；在拆解和重构的基础上，深化学生对流程步骤和提纯操作等的认识，链接中考真题和课本实验改编，极大的巩固了学生对该专题的解决能力。

活动教师听评课现场

而后，与会人员于博雅楼一楼数字化实验室进行评课交流：要深化情境式教学的发现和创设，既要“凤头”也要“豹尾”更是要“猪肚”，不断增强化学课堂的魅力，更是不断彰显化学与生活的紧密联系；要优化对学生思维的培养过程，既要“适当点拨”也要“符合思维过程”，且不大包大办，也不搞跨越式呈现，持续构建发展学生主体思维过程的优质课堂教学态势；要强化专题教学的针对性，基于一类题型的拆解和重构，助力学生发展科学思维，形成一定的证据推理能力，将框图中抽象的内容和过程具体化表述，体会系统性的思维。整个教学环节紧凑，板书详略有方，对后期各校中考备考起到了积极引导和启发作用。

  中考化学备考交流研讨现场

最后，温泉中学化学教研和备课组长陈光教师总结并讲到：教师在后期复习备考中要加强对课标中“核心素养”“学业质量”等部分重点研读，明确考查的方向，避免“超、难、偏”问题的出现；梳理好新教材中新增知识和栏目内容，加强学科组内的交流研讨，制作“课标－教材－考点”三维对照明细表，确保方向明确。要做好对中考试卷的题型的研究。教师在练习设计上可按照常考基础题、教材课后改编、中考真题三类模式设计，教联体间共同整理出高质量的复习备考试卷；教师要利用好课间时间，针对学生弱项开展“一对一”辅导，如简单化学方程式的书写、气体装置的特点、仪器的组装和连接等，以图片的形式快问快答，巩固学生基础知识的掌握。课堂上要着重强调避免化学用语书写（如“Ca²⁺”非“Ca＋2”）、方程式条件标注（如“点燃”“△”）、现象描述的规范性（如“蓝色沉淀”而非“氢氧化铜生成”）、答案填写在规范区域等非知识性失分。