记“咸宁名师”、嘉鱼县潘家湾中学教师孔兴发

35年从教的三个信念

　　潘家湾中学54岁的孔兴发老师，参加工作35年一直扎根在农村中学任教。多次获得了市级学科带头人、县级优秀班主任、先进教育工作者等称号，发表论文15篇。2017年被评为“咸宁名师”。在他35年的从教生活中，一直秉承三个信念：要做一位有爱岗敬业的教师；要做一位教学业绩突出的教师；要做一位研究型教师。

　　做一名爱岗敬业的教师

　　2013年、2014年孔兴发老师因患青光眼先后2次在省人民医院住院治疗。每次出院回到家里，他总是担心学生的课程会落下，总是催促自己不能闲在家里，得去上课，把学生落下的课程赶紧补回来。他向学校领导请示要求上课，领导对他的病很是关心，想让他休息一段时间，等眼病养好了再说吧。他却坚持要上课。因为一份信念在催促着他：教育是一份良心的工作，既然我从小就渴望成为一名教师，我选择了这个职业，也热爱这个职业，我就要努力上好每一节课，为教育好每一位学生奉献自己的一切。于是刚出院的他第二天就走上了讲台。

　　做一位教学业绩突出的教师

　　他刚上三尺讲台时只是一个高中毕业生。知不足而后勇，我先后参加了专科、本科的进修，历经近8年的艰辛努力，先后取得了专科和本科文凭。

　　教学中，每当他看着可爱的学生们那一张张纯真的笑脸，听到那一句句热情地问候：老师好。一股由然而生的幸福感将他包围。于是心里一次又一次的庆幸自己选择了教师这一职业。他深知，踏上讲台，我就成了学生们最信任的人，成了他们指引方向的明灯。强烈的责任感冲击着我，每时每刻都不断提醒自己，要给学生一杯水，自己就要有一桶水。在面对一双双渴求知识的眼睛和一颗颗纯真的心灵时，他沐浴到了人间最温暖的春风，体验到了世上最珍贵的情谊。这一切的一切驱使他不断地前进，不断地努力工作。

　　做一位研究型教师

　　多年来，他十分注重因材施教，积极开展教学研究,在研究中去探讨. 在探讨中去归纳总结,立足实践，形成特色。近年来，他担任数学课题组组长，先后参加了县级、省级课题研究并分别结题获得县级一等奖，省级奖。在课题研究工作中他努力开发学生的创造思维，取得了可喜成绩，受到学生和家长好评。

　　孔兴发老师就是这样的人。这三个信念始终激励着他，努力工作，把自己全部精力无私地奉献给崇高的教育事业，无愧于人民教师的称号.