记咸宁职院建筑学院教师高峰

　　勤勉工作，兢兢业业，是咸宁职院领导和师生对高峰一致评价。作为一名从教17年的职业教育工作者，已拥有高等职业教育研究所副教授、咸宁市职业教育研究中心副主任、咸宁市政府采购评标专家等多个头衔。

　　教学、科研、社会服务是高等职业教育的三大职能。在工作中，高峰紧抓三点合一、全方位育人，秉承“为人师表、廉洁从教、静心教书、潜心育人”的教育理念，在其担任的《国际贸易》、《管理学》、《物业管理》、《现代商务》等众多课程的教学过程中，他以培养学生创新能力作为着眼点，努力激发学生的求知欲、创造欲和主体意识，培养学生的创造能力，成为学生眼中的一名优秀教师，并多次在教学效果测评中名利前茅。

　　高职院校是培养创新创业技能型人才的重地。高峰抓准高职院校的科研定位——“服务教学实践 、服务生产一线”，以应用型科学研究为主。近年来，他紧紧围绕院校发展和服务地方两条主线开展研究，先后作为项目负责人主持湖北省教育规划课题1项，湖北省技能型人才培养中心课题1项，湖北省教育厅科研项目1项，湖北省职教学会重点课题1项，咸宁市科技局资助项目1项，咸宁市社科联新型智库课题1项，咸宁市金融学会重点课题2项，咸宁职院校级课题2项，在各种学术期刊上发表论文20余篇，编写教材两本。其中，《高职院校产学合作的发展及制约因素》一文获得湖北省高教学会产学研合作论文二等奖，为地方经济和学校发展提供了大量具有参考价值的研究成果。

　　在担任土木工程系校企合作负责人期间，高峰组建了咸宁职院第一个校企共建二级学院——远升建筑学院。并依托其牵头与市土地勘测规划院合作成立正圆测绘工作室。他多次带领学生深入县市一线，承接崇阳县低丘岗地改造项目和基本农田整治项目、温泉城区房屋评税信息采集等项目，带队完成嘉鱼县精准扶贫第三方评估项目，项目成果均得到了较高的社会评价，并为学校创造了较好的经济效益，达到了锻炼师资队伍和提高学生实践能力的双重效果。

　　2013年5月，高峰作为年轻后备干部，被市委组织部、市委统战部选派到咸安经济开发区挂职锻炼一年。挂职锻炼期间，他利用空余时间积极走访企业，了解企业的用人需求状况和技术发展难题，积极为学校和企业牵线搭桥，一方面利用企业资源拓宽学生的就业实习渠道，一方面利用学校的专业优势为企业解决实际问题，为学校开展校地合作、校企合作搭建了良好的平台。

　　“不待扬鞭自奋蹄”，高峰凭借对学术的热情与坚持，不断克难奋进，收获诸多成果，多次被学校和院部授予先进工作者、校企合作先进个人、特别贡献奖等各种荣誉称号。面对学校授予的“十佳科研标兵”荣誉，高峰谦慎地说：“这既是对我以前工作的肯定，更是对我今后工作的鞭策，我将坚持不懈地发挥自己最大的潜能，为学校培养更多高素质创新型人才。” (记者 原子 通讯员 孔维雅)