《烛之泪》—第六章　历史的考验

　　散文作家徐国良先生曾言：解放人类难，解放思想更难；解放别人难，解放自己难上加难！

　　是啊，人们面临的最大考验，往往并非来自外界的压力，而是内心。

　　在黑暗的旧社会，李道宽长期面临着两种困惑：一个是生存，一个是苦难。

　　解放了，在新旧两种社会制度的交替过程中，李道宽经历了一次思想的嬗变。在这个过程中，他又面临着两种困惑：一边是亲情，一边是政治。

　　他没有选择的权力，他的选择只能是历史的。

一、曾经想到的和没有想到的

　　1951年春，信阳地区的“土地改革”进入到“清算退押金”阶段。学校号召师生支持“土改”、过好关。

　　从来没有经历过政治运动的青年学生，参与的积极性都很高，大家纷纷表示，要用实际行动支持“土改”。

　　就在这时，李道宽的班长甘文安的地主父亲从乡下逃到信阳。甘文安说服父亲，并亲自将父亲送回乡下。甘文安受到了上级团委的表扬，学校号召同学们向他学习，可是不久，他的父亲就被镇压了。

　　严峻的现实面前，让李道宽如梦初醒，“革命不是请客吃饭！死人的事情是会经常发生的。”他立即给留在四川彭水工作的父亲写了一封信，劝他主动交清“退押金”，以实际行动支持“土改”。

　　父亲一时不能回来，便把“退押金”如数寄给李道宽，让儿子代为退赔。李道宽知道父亲虽然是国民党党员，可他并不属于官僚，在旧社会，像他父亲这样的人充其量就是个专业技术人员，再加上他人品敦厚，从来没有干过鱼肉乡民百姓的事儿，所以他就大胆向团组织汇报，请求回家乡去替父亲上交“退押金”。这一请求得到批准后，天真的李道宽便毫无顾忌地回到了李家寨，到镇政府向农会上交“退押金”。没想到，农会干部不让他走了，把他给扣了下来。此事被“土改工作队”队长知道后，命令农会立即放人，李道宽这才得以脱身。

　　刚刚经历一场虚惊，就接到弟弟道传从朝鲜前线发来的长信。信中对姐夫陶普汉的历史提出质疑，建议李道宽去做姐夫的工作，促他早日交待问题。

　　经弟弟提醒，李道宽也觉得姐夫有问题，于是就向团组织报告，得到允许后，就去找姐夫做工作。

　　姐夫在信阳一中当美术教师，李道宽将道传的信交给他。姐夫看后，对信中的疑点，一一作了辩解。李道宽说服不了他，可是因为心疼姐姐和外甥，还是坚持要姐夫去自首，争取宽大处理。姐夫不为所动。不久，“镇反运动”开始，姐夫被抓走。

　　李道宽真恨姐夫。同时，他也不再把政治运动看得那么简单了。

　　这年夏天，李道宽申请入团，得到批准，候补期为半年。他努力学习，积极参加运动，各方面要求都更加严格。可是，因为家庭、社会关系复杂，个人认识上不去，一时还不能与亲情彻底决裂，所以入团的候补期满了之后又延长了半年。直到1952年高中毕业前，李道宽才被批准入团。

　　虽然是迟来的爱，依然让李道宽兴奋。得知被批准入团，他彻夜无眠。

　　他想了很多。

　　他想到了，当人民利益与个人利益冲突时怎么办；在生死考验面前怎么办；在敌我斗争中怎么办。可就是没想到，当自己的同志拼命整自己、害自己的时候该怎么办？

二、心的呼唤

　　1952年7月，李道宽领到了新中国第三届高中毕业证，待政治鉴定完成以后，和同学们进入自由复习阶段，信心百倍地准备考大学。

　　他爱文学，很想报考文学专业。盲诗人爱罗先柯的作品激励过他，钢铁战士保尔的故事吸引过他，他想成为一块文学的好钢。他甚至把奥斯特洛夫斯基的名言：“一个人，当他回首往事时，不因自己的碌碌无为而羞耻，不因虚度年华而悔恨，这样，临死的时候他就能够说，我的一生都献给了壮丽的共产主义事业！”用毛笔抄正，挂在床前，用来激励自己。

　　他爱文艺，又想报考音乐专业。他从小就爱唱歌，他想把自己塑造成一只歌唱的百灵，用自己美妙的歌声去为人民服务。

　　……

　　想啊，想，他最后还是准备去报考医学院。他把这个想法告诉母亲，母亲也觉得这个想法比较切合实际。

　　办完报考手续，李道宽积极备战。

　　考场设在信阳市北关的市一中。试卷发下来了，李道宽大致看了一遍，题目不难，可是刚做不到十分钟，监考老师就走到他身边小声说：“这位同学，主考叫你，请你出去一下！”

　　李道宽心想，这正考试，有什么急事，难道不能等我把试题做完再说吗？他想继续答题，可是未能得到同意，他不情愿地走出了考场。

　　“李道宽同学，你的肢体残废了，报考资格被取消，不必参加考试了，回去吧！”主考的这句话，真是晴天霹雳，让李道宽的心灵受到沉重的打击。他被电在那儿，一句话也说不出，泪水夺眶而出。

　　安徒生笔下那位可怜的“卖火柴的小女孩”在快要冻死的时候，靠瞬间的亮光，温暖了心灵，点燃了希望。可李道宽的希望在哪儿呢？

　　当李道宽步履蹒跚地回到家中，母亲看着他难过的样子，迎面问：“宽儿，为啥不考了？”

　　李道宽一头扎在床上，边哭边诉：“解放前，我三次报考初中，就是由于这个理由，一次又一次地剥夺了我的求学权利，现如今解放了，为什么还用同样的理由堵死我的求学路呢？我身体有残疾，可我还是一个人。一个没有希望的人，活着还有什么意义啊？”

　　母亲听着这泣血的哭诉，一下子瘫坐在地上。

　　最伤心的总是母亲！

　　为了残儿能够获得自立，母亲这些年付出了血的代价。她多么希望自己的儿子也能像正常人一样顺利地上大学，获取更多的知识，有一个美好的前程。可是，命运为什么总是不公，总是让这个残儿作难呢？

　　母亲找不出更好的话语抚慰儿子受伤的心，她含泪说道：“别难过，我已经打听好了，市里有个老中医，医术高，人也好，过两天我托人去说说，让他把你收下来当徒弟，咱不上大学了，咱学医好不好？”

　　李道宽的遭遇得到了所有师生的同情，可是谁也没办法。高考后的第三天，班主任王老师，教导主任孙老师，双来到李道宽的家中。老师对他说:“学校领导对你的情况非常关心，只要有机会，我们就安排你去学习和工作，你暂时不要离开学校，等候通知吧。”

　　老师的话，让李道宽和家人都非常感激。

　　一个多月后，高考放榜的日子到了，李道宽所在的高五班，全都榜上有名。有的考上清华、北大、复旦、武大，有个同学叫易大斌，竟然还考上了留苏预备班。

　　李道宽看着榜上这些熟悉的名字，默默地为他们祝福。可是他就像折了翅膀的苍鹰，独倚绝壁，四下张望，只见沟壑万丈！

　　他的心里在呐喊——“哪里有我的希望，哪里是我的天堂？”

一、 梦圆开封

　　被大学录取的同学，东西南北各奔前程，李道宽送完这个送那个，每次回来都暗然神伤。

　　他整天吃不香睡不熟，眼看精神都要崩溃了，突然有一天，家里来了人，通知他到大学进修去。

　　“真的？”他不敢相信这是真的。

　　“那还有假。”来人对他说，“赶快收拾行李，到河南大学去。”

　　“学什么？”

　　“政治。”

　　当时，人才奇缺，高中毕业生已经能派上大用场。河南省教育厅从各省立重点高中抽调一批应届高中毕业生，担当政治教师，并委托河南大学首先进行培训。信阳高中分得7个名额，校方首先想到的就是李道宽。

　　李道宽和另6名同学一起来到开封，开始了为期一年的培训。

　　河南大学位于开封市的东北角，既古老又年轻。学校有金碧辉煌的现代化大礼堂，当时是全省举行外事活动的地方。有闻名遐迩的化学楼，设备一流。学校四周到处都是风景名胜，校内景色秀美。

　　李道宽一下就喜欢上了这个地方。

　　学生会的同学，热情地接待了从信阳来的7名同学，他们被安排在校北区的平房内住下来。寝室、床位、洗漱用具、餐票、电影票等，一切都免费供应，每人每月还另发助学金7元。

　　吃惯了大米的南方同学，到了北方之后，饮食有些不习惯。学校考虑得很周到，把南北方的学生分开就餐。炊事员服务态度也都很好，他们不断地在餐厅听取大家的意见，一日三餐的菜谱都不重复，要是有同学病了，师傅们还专门给做病号饭。

　　在这样的环境中生活学习，李道宽觉得很幸运，他的学习抓得很紧，他要用实际行动感谢组织的关怀，他要用真过硬的本领报效祖国。

　　政训班开设有“马列主义基础”、“政治经济学”、“教育学”、“哲学”等课程，任课教员有教务长郭晓堂、“海归教授”周守正、一级教授（河大校长）嵇文甫等。这些人当时不仅在河南大学，而且在全国都有一定的知名度。他们讲起课来，没有空洞的说教，能把抽象的原理变得生动易懂。

　　李道宽上午去上大课，下午自习，夜晚由辅导员给他们这些学员答疑释难，学习生活紧张而有序。

　　入冬之后，天气渐冷，李道宽渐感体力不支。正赶上学校为同学们进行健康普查，李道宽让医生给自己作了一次全面检查，结果发现自己患上了“浸润性肺结核”。

　　李道宽一听是这病，怕极了。

　　早年，姐姐道淳得的就是这种病。姐姐病后，即被国立女中强令退学。自己是不是又要重蹈覆辙？如果自己被退了学，这学业、工作不就全完了？

　　道路的坎坷，已让李道宽失去了对命运和未来的正常判断，他惊恐难安，甚至已经做好了最坏的打算。

　　没想到的是，这一次，学校不仅没让他退学，而且把他送进医院去进行精心治疗。更让他感动的是，医药费也被全部免除，还允许他边治疗边读书。这真是“新旧社会两重天”啊！

　　李道宽住在“河南大学学生疗养院”，每天有医生问诊，护士送药、打针，完事后回校听课，完成作业后继续治病疗养。

　　疗养院里男男女女，各系的学生都有。李道宽的病是较轻的一个。疗养院的饮食要比学校食堂好一些，业余生活也很丰富，乒乓球、康乐球、各种乐器、棋类，想玩哪样玩哪样。爱唱歌的唱歌，爱打牌的打牌，大家在一起，非常愉快。

　　经过半年的调理，李道宽的体质就恢复了，他又回到班上继续学习了。

　　结业前两个月，学校开设了“教材研究”课程，教学实习开始了。李道宽和他所在小组的同学被分配到开封市某中学，按照中学政治教师确定的授课内容，小组的每个人都写教案，先经组内试讲筛选，然后再请中学的指导老师确定主讲人。每讲一课，都召开由中学指导老师、听课学生、河大老师、实习生四方参加的评课会，指出优缺点，明确改进方向。李道宽因病刚好，老师没让他上讲台，可他坚持备课、听课，一次也没拉下。

　　建国之初，学校普遍开设政治课，政训班的学员一结业，即刻成为抢手货。信阳籍的7名同学，除了李道宽仍回信阳，其余的都被分到了外地。

四、工作着是美丽的

　　1953年7月，李道宽回到了母校信阳高中任教。

　　此时的信阳高中，还有最后一届初中三年级，共4个班。学校给李道宽分配的任务是教初三年级4个班和高一年级两个班的政治课。这个任务是重的，可李道宽二话没说，就愉快地接受了这项任务。

　　从1936年秋上小学开始，到1953年7月，粗略计算，李道宽已经断断续续地上了17年的学了，用老百姓那句形象的话说，他这叫“喝了一肚子墨水。”有了知识干什么？还不就是要为社会服务吗？现在终于有了工作的岗位，李道宽觉得应当非常珍惜，所以工作起来非常卖力。

　　可是，万事开头难，何况同时要上初、高中两种不同的课，这对李道宽无疑是个挑战。

　　按理说，就像李道宽这样经历多，见识广，既具备较高的政治理论素养，又有分辨是非能力的人，做一个政治教员起码的素质和能力是具备的，可眼下的问题是，由于他从学校到学校，对党的基本路线、方针、政策，尤其是对变幻无常的政治斗争形势缺乏足够了解，讲起课来容易从书本到书本，脱离实际。脱离实际就意味着空洞，而空洞的说教是难以实现育人目的的。

　　李道宽聪明，他在登台为学生上课之前，早就把自己学生时代最敬佩老师的特点聚了焦。他发现，凡是在学生中享有较高威望，被称作名师的老师，都有这样一个共同的特点：师德高尚、学养深厚、表达能力强，并且想学生之所想，爱学生之所爱，痛学生之所痛，处处以身作则。但凡一个老师能做到这一切，那他就具有无比的感召力。

　　有了样板，李道宽就照着去做。他为自己订了一个规矩：终其一生，要做学生的良师益友！

　　李道宽为此付出了艰辛的努力。

　　初中课本讲授的是一般性常识，高中课本讲的是马克思、列宁主义基本原理。这些东西初听起来都很枯燥。为了把那些枯燥的概念变得通俗易懂，刚从事教学，缺少经验的李道宽，不仅经常向老教师讨教，而且还经常抽时间去旁听其他老师上课。

　　信阳高中大多数教师是李道宽的老师，青年教师中也多是他的师姐、师兄，在这支教师队伍里，他还是一个新兵。开始的时候他一边听课、一边教学。

　　课听多了，李道宽发现每个老师讲课都有自己的“一套”。

　　“我的这‘一套’在哪儿呢？”

　　李道宽开始认真思考这个问题。

　　为了寻找既具有自己性格特点，又广为学生喜爱的教学风格，李道宽着实下了一番苦功夫、狠功夫。

　　他自费订阅了《中国青年报》及《中国青年》杂志，从中吸取新鲜营养。每备一课，他都要反复修改好几遍，关键的词句，他要反复揣摩好几遍。课备好后，他请同一教研室的女老师李钧帮助自己挑毛病。李钧也毕业于信阳高中，李道宽把她尊为师姐。每备一课，他都请这位师姐帮助自己挑毛病；每讲一课，他都要请几个学生到自己的教研组来，当面给自己提意见。李道宽立志要把自己的课达到：“人无我有，人有我精，人精我绝，无新不登台”的境界。

　　李道宽做到了。多年之后，他教过的学生，还记得他上课时的情景。有的学生说，只要听他一节课，保证一生都忘不了他这个人。

五、情义无价

　　工作后的李道宽领到了第一笔工资，虽然只有30元，可他非常自豪。因为，这钱是他自己的劳动所得。

　　李道宽拿到钱后，第一个想法就是要将自己所挣的这第一笔钱，如数交到母亲手上，让她老人家高兴。

　　回家的路上，李道宽听人说自己高中时代的一位名叫叶永庆的老同学患上了重病，正躺在医院里治疗。他毅然取出10元钱，给叶永庆寄了过去。

　　领到工资，又做了件好事，李道宽喜滋滋地回到家，当他把给同学寄钱的事一五一十讲给母亲时，母亲并没有表扬他，而是对儿子说：“孩子，你的同学病得这样重，怎么就寄那么点钱给人家？人这辈子，不能光顾自个儿，要多替别人想一想。”

　　李道宽虽然被母亲说得面红耳赤，可他对母亲的敬重更加深厚。

　　在信阳高中工作，转眼就要一年了。

　　在这一年里，李道宽和师姐李钧由于面对面办公，加之又互帮互学，友情日笃。

　　李钧个子不高，不算太漂亮，可是诚恳敦厚，心地善良，对人和颜悦色，对学生关爱有加，对工作满腔热忱，让李道宽非常佩服。

　　师姐担任的是高一年级的政治课，同时又当班主任，非常辛苦。她很善于做学生的思想工作，学生们经常围着她转。看得出来，她在学生中的威信是高的。李道宽非常喜欢这位师姐，师姐对他也格外关注。他们每天在一起谈教学，谈生活，谈理想，所有的话题都很开心。可有那么一句话，李道宽始终没敢提过。因为，在当时，要说出那样一句话来，不仅需要时间，而且需要勇气。

　　他在等待着，等待着有一天把对她的爱慕表达出来。没等这一天到来，一件始料未及的事情提前发生了。

　　信阳高中就要成为名符其实的完全高中了，按当时的规定，只有大学本科学历的人才能到高中当教师，李道宽显然不符合这个条件。暑假前，接到一纸调令，李道宽被调往汝南县第二中学任教。

　　李钧得知这一消息，黯然神伤。她对李道宽说：“一年就这样过去了，我们同桌共砚、互相帮助，手足情谊才刚开始，又要分离了。”

　　李道宽望着忧伤的师姐，一时语塞。

　　过了一会儿，稳定了情绪的李道宽安慰道：“钧姐，不要难过，人生总有悲欢离合，我非常感谢你这一年对我的帮助，你的友情与关爱我将记忆终生！此一去，回来看你的机会就少了，希望你幸福快乐！”

　　李钧苦苦一笑说：“妈妈从江西来信了，她让我到她那里去工作，你走了，我也该走了。”

　　那天夜里，李道宽做了一个梦，梦见了当年的海昆，梦见了即将分别的李钧，她们像云像雾又像风。

编辑：yourui0503

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