《学习提问》
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内容简介:从哪里发现问题?什么是有价值的问题?研究性提问的针对点是什么?如何拎出未解的困惑?如何挖出问题的研究价值?如何提升问题的一般化水平?分析框架与提问有何关系?理论对于提问有什么作用?个人经验及伦理对提问有何限定……针对提问的50个问题,北京大学社会学系张静教授在本书中进行了鞭辟入里的论述。
《到自然中去》
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内容简介:在过去的二十年里,两门看似毫无共同之处的科学——正向心理学和生物多样性保护学——都在探索如何改善人类的生活。人与自然的关联与内在连接,远比我们所认知到的更为紧密和深刻。本书兼具科学性与文学性,打破传统认知,提出幸福感不仅仅来自物质财富,也会在与他人和自然的互动中悄然滋生。
《数学思维的力量》
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内容简介:你是否曾被数学课本中复杂的公式和枯燥的计算弄得晕头转向?是否认为自己没有天赋,永远学不好数学?事实并非如此,作者通过亲身经历,揭示了数学的真正魅力,证明了每个人都能学好数学。作者通过本书挑战了我们对数学的传统认知,打破了束缚我们思维的枷锁。 (咸宁日报综合)
编辑:但堂丹
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“与蛇共舞开新局,风雨兼程复远征”——湖北省向阳湖文化研究会第四次会员代表大会侧记
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