家校配合共助小苗成长

　　清晨看见女儿哼着歌儿蹦蹦跳跳的朝学校而去，如同一只快乐的小鸟儿。要知道，豆子有过厌学的经历。而现在，女儿每天一副快乐的模样，有时候夜晚临睡前，还会无限期待的来上一句“Tomorrw is a fine day!”让为人父母的我们幸福得心醉。

　　记得那是2014年9月，女儿升入二年级的第一个月，状态很不好，经常抱怨同学不和自己玩，在学校很孤单。虽然我们在家经常和孩子谈心，尽量做好安抚工作。但终于有一天，女儿还是朱唇轻启，反手给我了一个雷：“妈妈，我不想上学了”。我内心焦急万分，却故作镇定，和女儿订立君子之约：明天不上学！除了不看电视，自己在家想怎么过就怎么过，绝对自由！女儿就这么自由地在家闲晃了一整天，晚上总结陈词：“还是上学好。在家更没人玩，学校的人多一些！”于是，继续开启上学模式，平稳度过厌学第一关。

　　接下来我们从这几方面入手来帮助孩子解决问题：一是分享妈妈成长过程中碰到的类似故事，让孩子明白这些困扰很常见，很多人都曾经历过；二是和孩子一起找原因，为什么同学都不跟我玩；三是和孩子寻找方法，怎样能够让小伙伴和自己一块玩；四是及时和老师沟通。

　　这起厌学事件其实是孩子遭遇了社交障碍。当时的班主任是陈晓蓉老师，年轻美丽的晓蓉老师知道孩子情况后，加强了对孩子人际关系的关注，时常在课间十分钟带着孩子们一起玩耍游戏，在我们和老师的共同努力下，女儿脸上的笑容渐渐多了起来。女儿有了越来越多的好朋友，一起玩耍，比学习，比进步。通过这件事，让我深深的感受到：孩子的成长是全方位的，绝不仅仅是成绩、是分数。成绩、分数固然重要，但一定有比它们更重要的东西，这些东西往往会影响着家长们所看重的分数。

　　前几天，女儿回家向我求助：“妈妈，我们现在调座位了！我周围坐的都是差生，你帮我和老师说说，给我换个座位吧！”回到家，我们一家三口专门就这个问题展开交流。达成以下共识：

　　充分肯定孩子积极向上的心。向优秀的同学靠近、向优秀的同学学习是一种积极的态度，态度决定一切。

　　建立家长、孩子、和老师之间信任感。我们相信老师决不是故意为难孩子，因为老师和家长对于孩子的健康快乐成长，有着完全相同的奋斗目标和美好愿景。于是，我们告诉女儿：老师如此安排座位，必定是老师相信你能够通过自己的行为影响身边的同学，树立榜样的作用。

　　团结同学，不戴有色眼镜看待同学。我们讨论究竟什么是“差生”。身体差？成绩差？纪律差？品格差？要知道，前不久当班上同学家中遭遇火灾，大家都纷纷伸出了援助之手。这充分说明孩子们是正直善良的，而善良毫无疑问是最大的美德。我们将柳传志写给儿子信中的一句话转送给女儿：“只要你是一个正直的人，你就是我的好孩子。”也许有些同学目前学习上存在一些障碍，但身上必定有闪光点，我们不能只看缺点，对优点视而不见，甚至根据成绩对其他同学进行全盘否定。

　　只有在优秀的集体里，才可能变得更优秀。我们鼓励女儿以开放的心态和同学们共同进步、共赴优秀。古人云“一花独放不是春，百花齐放春满园。”在优秀的集体中成长，在积极向上的氛围里能够激发更大的能量。

　　以上只是女儿成长过程中的两件小事，却给了我们很多感受，感受最深的就是孩子的健康成长，一定是家长、学校、孩子共同努力的结果，让我们彼此尊重，彼此信任，彼此理解，为了我们共同的目标而共同成长吧！

　　后记：在投稿之前，征求了女儿的意见，毕竟文中所记之事系小女隐私。小女第一反应是：“不要写我的糗事！”在听我细说之后，颇为大度的表示愿意共享成长点滴！(407班家长　陈静)