咸宁二小暑期实践作业“上新” 五育并举，赋能学生成长新图景

记者　熊大平　通讯员　甘茗

近日，孩子们纷纷进入暑假模式，咸宁市第二小学推出多层次、沉浸式暑期特色实践作业，以红色基因培根、劳动实践砺能、体育锻炼强基、艺术创造育美，构建五育融合的成长生态，引领学生度过一个充实而有意义的假期。

■红色教育筑牢信仰之基

在我们身边有很多红色资源，在这个暑假，学校结合学生年龄层次，推行多元红色教育，筑牢红色基因。

低年级“光影育心”：《典籍里的中国》《大国重器》等红色影视成为家庭共赏的精神食粮，孩子们用画笔描绘“七一”“八一”的崇高意义。中年级“触摸历史”：　学生化身“历史研究员”，在搪瓷杯、老照片等20年以上的老物件中挖掘时代故事，制作图文并茂的“老物件档案手抄报”，感悟社会变迁。高年级“追寻荣光”：访谈老党员、革命老兵，记录抗美援朝等口述历史，整理成500字访谈稿，让红色记忆鲜活传承。

■动手实践培育责任担当

劳动教育是培育学生生活技能、家庭责任担当的重要举措。生活技能进阶：从低年级整理书包、扫地，到中年级洗衣洗碗、超市采购，再到高年级独立规划家庭劳动周、烹饪番茄炒蛋、缝补衣物、组织社区公益劳动，技能要求随年龄提升。

创新实践活动中，变废为宝成为亮点。鼓励学生利用旧衣物、纸盒设计布偶、笔筒等手工作品，制作含制作图解与爱心计划的“义卖筹备计划书”，赋予环保行动公益温度。

跳脱传统的劳动技能培养，学校将思维创新与动手结合，推出低年级自制冷饮，高年级则以橡皮泥、卡纸构建“2050绿色家园”模型，附200字设计理念，激发未来创想。

■动静结合涵养身心之美

第二小学历来重视学生体育运动发展，每学年都会组织运动会，低年级趣味运动会。在这个暑假更是给孩子们设计了运动分级目录：按年级设计跳绳、拍球、慢跑、游泳等30分钟日运动计划，强调视频记录与亲子互动。六年级更是衔接中考体测，鼓励学生进行800米跑、立定跳远等训练。

暑期实践以动静结合，在完成劳动、运动的同时，还要静下来读读书。为此学校组织语文老师为孩子们的书香假期，定制了书单和阅读计划。全校推行“每日一诗”（选自《唐诗三百首》《宋词三百首》）与书法日练计划（一二年级20字／日，逐级递增）。师生共读书目如《稻草人》《童年》等，配合学校推行的阅读卡积累，进行书面登记。

“这份实践作业清单，是我们对‘立德树人’教育本质的回应。”该校负责人强调，设计初衷在于突破传统书面作业框架，通过真实情境下的学习与实践，在触摸历史中坚定信仰，在劳动流汗中懂得感恩，在坚持运动中锤炼意志，最终实现知行合一的全人培养。

今秋开学，学校将集中组织成果展示，让这场贯穿暑期的成长实践，铺就二小学子五育融合的全面发展之路。