与课程相遇以研究促成长

来源：咸宁东方外校时间：2021-09-14 14:45

咸宁网讯：千帆竞发春潮涌，百舸争流正逢时！为了进一步加强学习，巩固培训效果，提升教师在教学中实际操作能力，提高教师业务水平，促进教师专业发展，东方外校教师暑期“强充电”模式逐渐进入实操阶段。

8月29日上午，东方外校迎来了暑期教师培训实操展示大会。出席实操展示大会的评委有总校长韩冀、执行校长陈大恒等校内行政人员。

班级学习小组建设展示

实操大会开始；小学组、初中组、高一组、高二组、高三组的教师们以6人为一小组扮演学生角色，精心设计了分别从如何小组命名、创意组徽设计、组歌挑选、小组座右铭、讨论团队每位成员分工和拟定组内公约六个方面向全校教师展示了不同年级阶段符合学生心理发展，具有特色的从“0”到“整”的小组建设全过程。

团建活动

大会进行中；为了增强娱乐性同时增进教师间的情感交流与合作协同能力，安排了心理老师组织所有教师一起参与团建游戏——《传话游戏》。主持人告诉第一位教师一个成语，教师必须经过自己的理解再通过丰富的肢体语言传达给后面的教师，依次传下去，最后一位教师说出他理解的成语。通过游戏，让教师们领悟到：信息精准传达，正确领会信息，在团队建设中的重要性。

教研组展示

“天下之学者，孰不欲一蹴而造圣人之域”。在轻松热闹的团建活动结束后，紧接着进入到最核心的环节——教研展示环节。围绕“为学生创设良好的自主学习情境”、“教师是学习活动的组织者和引导者，应创造性地理解教材和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习”等新教学理念，实现全民育人的教育目标。小学组、初中组、高一组、高二组、高三组分别派教师代表对小组最新集智教研成果进行精彩的展示分享。

展望未来