中小学生该不该有手机？

　　本网讯 “玫瑰香、茉莉香，比不上江南的桂花香……”语文课，小雨的手机突然响起，顿时全班同学都把注意力转移到他身上。
　　近年来，手机在城区中小学生中悄然兴起，学生该不该使用手机，已越来越引起社会各方面的广泛关注。
　　学生：只是方便同父母联系
　　温泉某小学3年级学生小雨说，父母上班都很忙，常常无暇顾及到他，有时放学，家长没来接，自己也不知该怎么办。自从妈妈给他买了一部手机后，他与父母联系起来就方便多了，何况在同学面前拿个手机很是神气。
　　市鄂南高中的一位李同学称，初中时，班上很多同学都配置了手机或小灵通，一到节假日，同学们就互发短信相邀出去玩，让人看着很是“眼馋”，就缠着父母也给自己买了一个。最初，自己带手机主要用来发短信息和打游戏，有时一个月话费高达200元。现在自己对手机已失去了新奇感，带手机只是为了能及时和家长进行沟通和方便同以前的同学保持联系。此外，遇到难题也可用手机四处向同学请教。
　　家长：有需要可以使用
　　家住茶花路的徐女士有个正在读小学4年级的女儿，看到学校里有的孩子配上了手机，女儿也多次向她索要，考虑再三，徐女士还是没有给女儿买手机。徐女士称：“现在孩子还小，在学校里也有老师照顾，我还比较放心。等孩子长大一点，自制力强一点，再给她买手机也不迟。”
　　而家住潜山路的尹女士早在去年就给儿子买了个手机，尹女士称，买手机是为了方便自己和孩子之间能及时联系。她表示，自己平时工作较忙，有时顾不上接孩子，孩子只好自己坐车上下学。可是上下学途中的安全问题一直让她担心。给孩子买个手机，不仅能及时和孩子联系，而且一旦孩子没有按时回家，可以及时给孩子打电话。
　　在采访中，记者发现，很多家长对中小学生用手机持中立态度，他们觉得如果孩子确实有需要的话也未尝不可，孩子能否认真学习并不取决于他是否用手机。
　　老师：不主张学生用手机
　　市实验小学的一位老师指出，学生大部分时间都在学校和家里，无论是家长、老师还是同学找他都很容易，没必要佩戴手机。特别是一些自制能力较差的小学生，喜欢将手机当作玩具来使用，他们往往利用手机上的游戏功能来打游戏，不仅扰乱了课堂秩序，影响老师的教学工作，同时，也容易在学生中形成相互攀比的情绪。
　　他表示，一些学生的辨别是非的能力还不是很强，目前手机诈骗的案件时有发生，如一些不发商利用手机群发诱惑短信，学生一不小心回复，话费大量流失。此外，现在手机功能不断增多，能听音乐、玩游戏、上网，一些不良短信，铃声、图片的下载以及游戏花样翻新，很容易让一些防范能力差的学生沉迷其中。
　　社会人士：对身体发育不利
　　一位医学工作者指出，手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。但中小学生正是处于大脑的生长发育期间,使用手机以后,手机的辐射有可能对孩子的大脑造成伤害，因此建议中小学生不使用手机。（记者 夏咸芳 周萱）