余丹:万绿丛中一点红

　　像风中抒情的绿叶，又像雨中绽放的小花……9月27日，记者走进咸安区浮山学校(原浮山中小学)采访。一位天生丽质、淳朴大方的女教师步入记者的眼帘。她，就是荣获“2017年度咸安区骨干教师”荣誉称号的该校语文教师——余丹。
　　今年34岁的余丹，2000年7月从蒲圻师范学校毕业后，先后任教于浮山办事处白鹤小学、浮山中学和现任教的浮山学校。17年来，她始终坚持“乐学、善思、务实”的准则，默默耕耘于三尺讲台，把青春和真情献给农村教育，把知识和真爱献给乡村孩子。
　　关爱学生成长
　　人常说，有一种力量叫成长，有一种回忆叫温暖。
　　去年九月，余丹接手八（3）班，任语文教师。班里学生彭其(化各)，成绩差、不爱做作业，上课发言激进，看似积极，其实影响别的学生。
　　下课后，余丹找他谈了自己的想法。结果，一谈之后，他彻底不举手了。
　　余丹又问：“彭其，怎么这段时间不发言了？”“老师，你不是说要让一下别人吗？”“错了，错了，我是说你发言很积极，同学们都应该向你学习，只是老师没有提问你时你要用平和心态对待，不能生气。就像现在，你就生气了。”余丹通过与他沟通，使他有了变化，上课发言不再那么激进了。
　　针对彭其懒惰，不爱做作业的毛病，余丹一方面找他交流，找准问题的症结，对症下药;一方面给他讲述名人、伟人从小刻苦学习的故事，使他明白懂得"只要功夫下得深，铁杵也会磨成针"的道理，引导鼓励他树立信心，振作精神，努力学习。在余丹的耐心帮助下，一向有些懒惰的彭其逐渐变了，看到同学读书专注，背书认真，他也积极起来。每次背书表上都有他的亲笔签名，不再要老师逼着带到办公室背书了。不仅如此，现在上课小组讨论问题时，他都有独特见解，同学们都说他"浪子回头"。想想他之前，余丹也感到他真的变了。
　　当年上学期的期中考试，彭其的语文考了93分。他的进步不是一分两分，而是几十分。这只是余丹关爱学生成长的一个例子。
　　乐学“充电”提能
　　“自从站上三尺讲台以来，我就注意加强学习，提高素质……”说到学习“充电”，余丹如数家珍。
　　2016年，余丹随学校教改团队到安徽铜都学习课改经验。在那里，余丹如饥似渴，专心聆听名师的汇报课，受益匪浅，学到了优秀的课改经验。余丹参加这样的学习还有很多。像“国培计划”置换培训、“国培计划”——影子教师指导教师培训、咸宁市课堂教学改革培训等。
　　同时，余丹还坚持阅读《中学语文》、《语文通讯》等教学杂志刊物，从杂志中获得更多的业务知识。并注意研究语文课堂教学"大家"——余映潮老师的课堂实录、教学理念，由此从中获得更多的经验。
　　务实提高效率
　　在实际工作中，余丹认真执行《咸宁市中小学教学常规》，更新教育理念;坚持“因材施教、各尽所能、各有发展、和谐共生”的育人原则，尊重学生的个性思维，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而培养学生的综合素养。
　　同时，余丹积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。2005年至2006年，她参加咸安区优质课竞赛，分别获得一、二等奖。2012年，她参加“课内比教学”优质课竞赛获一等奖。在参加学校“家长开放日”活动中，上观摩课获得领导家长的一致好评。2017年，中考研讨课《有话好好说》获得领导与同仁们一致好评。
　　不论是讲课还是写文章，她都是认真研究、揣摩。在湖北省2012年“比访同行”征文活动中，她的作品《一件棉衣》获一等奖。同时，文章选入《教师家访面对面》一书。2014年参加学校的“绳彩飞扬”校本研究时，撰写的《<绳彩飞扬>校本研究实践例谈》获省级一等奖。2015年参与“戴尔”项目时，撰写的《微尘世界》获区级一等奖，《信息技术对学生学习方式有效改变的实践例谈》获得专家好评，并准备收录入书。她制作的课件也多次获奖，《春》获得市级一等奖，《山的那边》个人美术作品获得湖北省教师个人作品铜奖。
　　采访完后，记者忽然再次想起余丹，像风中抒情的绿叶，又像雨中绽放的小花，但更像那万绿丛中的一点艳红，晶亮、闪烁，不停发光！