携手促发展　同行育英才 深圳理工大学一行来鄂南高中调研访问

2月28日，深圳理工大学合成生物学院院长、讲席教授、美国医学与生物工程院院士、英国皇家化学会会士张先恩一行来到我市鄂南高中调研并开展交流座谈，旨在进一步深化“高校—高中”教育合作，加强人才培养衔接。此次交流活动不仅是两校合作的重要契机，更是推动基础教育与高等教育深度融合的积极探索。

鄂南高中作为我市基础教育的标杆学校，一直以来在教育教学改革、学科竞赛、师资队伍建设等方面取得了显著成绩。学校负责人对深圳理工大学的领导及老师们表示热烈欢迎，并详细介绍了鄂南高中的办学历史、师生规模、教学质量、学科竞赛以及学校管理等情况，展现了该校在基础教育领域的卓越成就。鄂南高中负责人表示，希望两校能够加强合作交流，共同探索基础教育与高等教育衔接的新模式，为培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才贡献力量。

随后，张先恩从专业设置、师资力量、办学理念及招生政策等方面介绍了深圳理工大学的办学情况。他指出，深圳理工大学作为全国首批经教育部审批的新型研究型大学，秉持高起点、高水平、高标准、高质量的建设方针，以“产教融合、科教融汇”为核心，致力于打造具有国际影响力的创新人才培养高地。

同时，张先恩还分享了学校优势学科的发展现状及广阔前景。深圳理工大学在合成生物学、新材料、人工智能等领域取得了显著成果，拥有一批高水平的科研团队和先进的科研设施。他透露，深圳理工大学计划于2025年在湖北省开展招生工作，并表示非常期待鄂南高中能够不断向深圳理工大学输送优秀学子。

访问调研期间，张先恩还为鄂南高中部分师生开设了合成生物学讲座。讲座中，张先恩深入浅出地介绍了合成生物学的基本概念、研究方法和应用前景，展示了该学科在生物制药、环境保护、新能源开发等领域的巨大潜力。讲座内容丰富，形式生动，受到师生们的热烈欢迎。同学们纷纷表示，通过讲座对合成生物学有了更深入的了解，激发了他们对科学研究的兴趣和热情。鄂南高中的教师们也对此次讲座给予了高度评价，认为这不仅拓宽了学生的视野，也为学校开展相关学科教学提供了有益借鉴。

此次深圳理工大学的调研交流活动，不仅是对鄂南高中办学成果的认可，更是两校携手共进、共同发展的新起点。在交流过程中，双方就人才培养、学科建设、科研合作等方面进行了深入探讨，并达成了一系列共识。未来，两校将在学生培养、教师交流、科研合作等方面开展更广泛的合作。

文／图　本报记者　黄柱　陈红菊　通讯员　尤明飞