大学生开店艰辛中品味成功的喜悦

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　　学校周边一向是商家云集的地方，随着就业压力的增大，不少莘莘学子也加入其中。创业，对于尚未走出校门的他们来说，是释放才华、实现梦想的征途，还是一时冲动盲目随潮的表现呢？他们又是如何面对现实的残酷竞争？近日，记者走进他们中间，与其进行了一次零距离的接触。

　　大学生：学习最重要，开店只为补贴生活
　　大学刚毕业的小程是咸宁学院04级电子信息科学与技术专业的学生，今年23岁的他已经有了近4年书店经营经历。对于在校大学生开店，他的看法是：大学生最好以学业为重，在不影响学习的情况下，有条件有能力的学生可以尝试。
　　小程告诉记者，自己当初开店是为了补贴生活。刚上大学时，由于家庭经济拮据，交学费都很成问题，考虑到大学课业相对轻松，他决定自己勤工俭学，不给家庭增加负担。当时，有不少学生利用课余时间做一些服装、电话卡等小买卖，小程没有那么多本钱，也不想和太多人竞争，他选择了启动资金少，竞争对手少的旧图书生意。他用自己的奖学金作为本钱，另外向同学借了一点钱，开始在校园内收购旧书，第一次就花了1000余元收购旧书。小程将这些书堆放在自己花50元钱租来的小仓库里，一有空余时间就在校园内摆摊卖书。
　　由于摆摊流动性大，加上影响校容校貌，2005年，小程决定开一家书店。他找来几个好友，共同租下了学校旁边的一个小门面，扩大了经营范围，不再局限于旧书收购买卖，也卖一些参考书、杂志，兼做图书租赁。几个人利用课余时间轮流看店，经营得有模有样。但是到了大三，几个合伙的同学搬到了咸宁学院中心校区，留在咸安校区的小程只能自己一个人经营书店。
　　为了兼顾学习和生意，小程几乎没有了娱乐时间。他说，自己上课抓紧每一分钟学习，一下课就奔到店里，周末也从不外出娱乐。尤其是临近期末的时候，有许多学生即将毕业，是收旧书的“黄金期”，也是书店生意最火爆的时候，为了不耽误考试，他常常是自己复习完后，在别人休息的时间去收书或者忙店里的事。2007年，小程看中网络商店无需房租，客源更多的优势，在网上也开了一家书店，从此，他的生活更忙碌了。小程告诉记者，无论多么忙，他都以学习为重，开店肯定会影响学习。因此，他要比别人更努力地利用每一分钟学习，把这种影响降到最低，大学4年来，他每学期都拿到了奖学金。
　　今年6月，面临毕业的小程没有选择找工作，而是继续经营他的书店，并在温泉也新开了一家分店。小程表示，虽然自己书店经营得还不错，但开店是件十分辛苦的事，每次收书时，要从一堆堆积如山的书中找出有用的，有时一弯腰就是一上午或者一下午，书清完了，腰都直不起来，清好的书一袋都是七八十斤，全靠自己搬，等所有事情做完了，第二天早晨常常会累得爬不起来，有时手都被磨脱一层皮。他曾见过许多学生边学习边做生意，最后因各种原因没有坚持下去的。他建议，那些想边读书边开店的大学生们在行动之前先做好规划和心理准备。同时，不怕吃苦的精神也是成功的关键之一。
　　同为开店，咸宁学院的小张则没有那么幸运。小张说，大二时，她和班上的一位同学合伙在校外开了家时装店，主要针对学生群体营业。一开始，生意还不错，有很多同学为她们捧场，在利润逐渐增多时，两个合伙人由于无法合理分配学习及开店时间，导致服装店的生意渐渐衰落下去，最后以关门告终。

　　家长：学生开店还是值得鼓励
　　家住温泉交通巷的陈先生对大学生开店表示了相对宽容的看法。他认为，如果对学习没有太大影响，学生开店还是值得鼓励的。首先，孩子想自己创业，这就是一种勇气，即使不成功，也能积累一定的社会经验，对孩子成长是一个锻炼。另外，现在就业压力这么大，如果在读书时拥有一份自己的事业，将来就业时也多了一个选择。
　　与陈先生一样，家住温泉桂花路的刘先生对大学生开店也表示了肯定。他称，在校大学生开店，不仅为自己积累了创业的社会经验。同时，如果能将专业知识学习与课外实践相互结合，练就一个人的综合素质，即使创业失败，他们从创业过程中所学的一些经验，也将会使他们终生受益。
　　家住温泉幸福路的付女士女儿正在读大学，作为一名大学生家长，她对在校大学生开店的态度很明确——不支持在校学生开店。她认为，学生的主要任务是学习，大学的课余时间确实较多，但这些课余时间并不仅仅是用来放松娱乐的，利用这些自由时间进行自主学习才是正确的做法。付女士表示，开店肯定会对学习有影响，学好了知识，将来不管是就业还是创业，都有一定的资本，她认为创业仅仅依赖热情和兴趣是远远不够的，这样的开店创业渐渐地会演变成为玩票跟风，盲目地随潮罢了。到头来，口袋空了，精力投了，学习也耽误了，却落个一败涂地。

　　学校：建议将专业与创业相结合
　　咸宁学院学工处的一位王姓负责人表示，学院一向支持大学生自主创业，虽然没有明文规定，但有一定的扶持政策。他建议，自主创业的大学生最好从事与自己所学专业相关的工作，将专业知识与创业相结合，走长远发展之路，走知识密集型创业之路。
　　该校党委宣传部的曹部长告诉记者，早在2006年，学院就成立了大学生创业工作站，旨在帮助贫困学生，同时也丰富了大学生的第二课堂，激发了大学生的创业意识，培养大学生的工作和交际能力。此外，该校还建立健全大学生科技创新和创业行动的运行机制，加强了对大学生科技创新和创业行动的指导和支持，设立了相应的奖励基金，并积极筹措大学生科技创新和创业活动资金，使大学生创业有保障。
　　一位教育人士指出：大学阶段主要是学生自我教育、自我成长的一个过程。大学生的成长是全方位的，他们需要走出校园，在实践中接触社会、锻炼自己。如果能引导他们正确处理好学业与创业的关系，在不耽误学业的情况下进行创业，应该是一种积极的行为，值得鼓励。
　　他还提醒广大大学生，在创业之前，要冷静思考，不要过于理想化，家长、老师、社会应该多帮助他们，给予分析、指导。（记者 夏咸芳 周萱）