以爱为舟　逐梦杏坛 ——记咸宁市第五小学教师冯灿

记者　陈希子

冯灿，一名怀揣教育热忱的小学教师，在教育这片沃土上，她始终以“学高为师，身正为范”为座右铭，践行着教师的责任与使命。

因材施教躬耕课堂

“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”这是市第五小学语文教师冯灿带领学生们晨读的场景。工作12年来，冯灿一直担任班主任兼语文教学工作，自踏上教育岗位的那一刻起，她便深知自己所肩负的重任。

作为语文教师，冯灿不仅要传授知识，更要培养学生对语言文字的热爱，提升他们的文学素养与人文情怀。为了做好这两项工作，她全身心投入，努力平衡二者之间的关系。

教学实践方面，冯灿不断探索创新教学方法，力求让课堂内容生动有趣、富有成效。她虚心向身边的优秀教师学习，观摩他们的课堂，汲取先进的教学经验，并结合自己的教学实际进行改进。

同时，冯灿注重引导学生积极参与课堂互动，通过小组讨论、角色扮演、情境创设等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。对于学习困难的学生，冯灿会利用课余时间为他们耐心辅导，帮助他们建立学习信心；对于性格内向的学生，则会主动与他们交流，鼓励他们勇敢表达自己。

通过一次次的谈心、一次次的帮助，冯灿与学生们建立了深厚的情感纽带，班级也逐渐形成了团结友爱、积极向上的良好氛围。时光荏苒，十二载的教育生涯，那些与学生相处的点点滴滴、在教学探索中的酸甜苦辣，也成为了冯灿生命中最珍贵的财富。

潜心钻研硕果累累

近日，市第五小学教联体与市东方外国语学校小学部携手举办了一场以“携手共进，聚焦课堂，提升教学质量”为主题的联合教研活动。

当稚嫩的笔触邂逅千年墨韵，一场关于童真与艺术的奇妙对话就此展开。冯灿在报告厅为大家带来了三年级的《墨香润童年，书写多彩梦》书法课，以水墨为舟，载着孩子们溯流而上，探寻汉字“源于自然，形义相生”的文化根脉。精彩的授课赢得在场观摩师生一片赞誉。

“要给学生一瓢水，自己得是奔流的河。”冯灿总这样提醒自己。于是，教研活动的现场有她专注的身影，专业培训的笔记写满了感悟。这份坚持让收获接踵而至：省市级论文一等奖、案例获奖，是对她教学思考的肯定；演讲比赛、诗歌朗诵获奖，是她教育情怀的流露；“优秀合唱老师”“教学先进个人”的称号背后，是她对“全面育人”理念的践行。

功夫不负有心人，她的努力得到了认可与回报，多次在省市级论文评选中荣获一等奖，撰写的案例获得三等奖。这些荣誉不仅是对她专业能力的肯定，更是激励其继续前行的动力。

在教学之余，冯灿还积极参与各类比赛和活动。在咸安区汀泗桥镇“不忘初心，清廉前行”诗歌朗诵比赛中，冯灿荣获一等奖，用诗歌传递教育的初心与清廉的信念；她还曾荣获“咸宁市第十届美育节优秀合唱老师”称号。

这些成绩和荣誉的背后，是她对教育事业的执着追求和不懈努力。但冯灿深知，教育之路永无止境，荣誉只代表过去，未来还有更多的挑战和机遇等待着她。

不负韶华坚定前行

清晨的曙光才刚亮起，冯灿已经站在教室门口，迎接每一位学生。无论刮风下雨，还是酷暑严寒，无论四季如何更替，她的初心始终如一。

冯灿的担当从不止于校园，在完成自己的本职工作后，她还积极参与学校安排的各项集体活动。疫情期间，冯灿主动报名路口守夜排查，寒风吹红了她的脸颊，雨水打湿了衣角，冯灿却笑着说“这也是给学生做榜样”。这段经历让她更加明白：教育者的责任，既要在课堂上传道授业，更要在学生需要时挺身而出。

执教多年，冯灿培养了一批又一批优秀学生。而那些她教过的学生中，有的进名校继续深造，有的成为社会栋梁——每当听到他们的消息，她眼里的笑意总藏不住：“看着他们变成想成为的样子，就是我最大的幸福。”

教育是一场温暖的修行，是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。在未来的日子里，冯灿将以爱为舟，在教育的海洋中逐梦前行，书写属于自己更加精彩的教育篇章。