《烛之泪》读后感 — 朱忠民

无 悔 的 红 烛

　一位北方的朋友，给我寄来了一本人物传记《烛之泪》。此书是朋友的中学同学，也是军旅作家陈泽华撰写的。

　　我在繁忙的工作之余，时而细细品味，时而掩卷长思。我深深地被书中的主人公——李道宽老师坎坷和传奇的人生经历吸引着，感动着。

　　李老师在他两岁的那年，不幸身患小儿麻痹症，双腿残疾，不能正常行走。从此，他漫长的人生道路上，并没有象父辈期望的那样宽广和平坦。在那战乱动荡年代，为了生存和求学，他先后跟随父母，从河南信阳，辗转流浪到西安、汉中、重庆、涪陵。

　　因为身体残疾，李老师在求学的路上，曾经多次被摔倒，流过血；也曾经多次被几所学校拒之门外，流过泪。因为他身体残疾，参军，招干，考大学，只能是一个奢望。因为他身体残疾，曾经青春年少的初恋，只能成其定格为生命中最美好的回忆。

　　李老师身体是残缺的，但他的人生却是完美的。新中国成立后，党和政府没有忘记他。1952年7月，选送他去河南大学进修深造。次年，他以优异的成绩结业后，被教育部门正式录用为光荣的人民教师。

　　李老师参加工作后，如鱼得水。他始终以拳拳的报国之心，满腔的爱国热忱，教书育人。他从信阳高中到汝南二高，几十年如一日，每天拄着双拐，默默无闻地战斗在三尺讲台。作为残疾人，他所付出的艰辛和痛苦，心血和汗水，是常人难以想象的。

　　李老师在历次政治运动中，饱受摧残和折磨。他忍辱负重，矢志不渝。搞土改，他家庭出身是“地主”；反右时，他莫明其妙地被人戴上了“中右”的帽子；文革中，他无端地又被人污陷为“现行反革命”。多么荒唐的年代！多么荒唐的事情！

　　我们今天手捧如歌如泣的《烛之泪》，探寻李老师的人生经历，好象是在翻阅一部沉重的历史画卷。兵荒马乱，颠沛流离，亲人聚散，共和国新生，十年动乱，恢复高考，改革开放……历史证明，我们每一个人的命运，都是与祖国的命运紧密相连。以史为鉴，可知兴替。历史的悲剧，我们不能再重演。

　　“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。李老师最值得称道的是，当他的冤案得以平反后，能高风亮节，不计前嫌，无怨无悔地踏上了新的征程。有爱心才有教育。他对学生就象是自己的儿女，既望子成龙，又望女成凤。有责任才有守望。他对年轻的教师，手把手地言传身教，甘当人梯和铺路石。

　　德高为师，无悔铸师魂。可以说，李老师那博大的胸襟里，永远点燃着一柱无悔的红烛，牺牲着自己，照亮着别人。可以说，李道宽老师是中原大地的师魂。他是千千万万吐茧成丝的园丁代表。我们全社会都应该立即行动起来，认真学习这位最典型的师德楷模。

　　我在江南宁静的夏夜，漫步在潜山脚下的温泉河边。抬头遥望着北方的夜空，仿佛看见一柱硕大的红烛在微风中摇曳 ，宛如奥运火炬般光芒四射；又仿佛看见一位风烛残年的慈祥老人正拄着双拐，微笑着目送前来探望他的学生……

　　我从书中了解到，李老师小时候曾经到过湖北。在他刚刚患病的时候，心急如焚的母亲，艰难地背着他求医问诊，汉口的大街小巷，都曾经留下了老师那孱弱的背影。

　　最后，我想对李老师说：湖北人民想念您！欢迎您能重返楚天故地重游，将儿时那遥远的美梦追寻，追寻……

编辑：yourui0503

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