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暑假,你怎么过?
来源:南鄂晚报 时间:08-07-01
稿件上传:liuhuafang

  本网讯 一放暑假,不少家长就开始筹划起孩子的假期生活来。然而,怎样让赋闲在家的孩子过一个有意义的暑假,又成了家长挠头的事情。近日,记者就“如何让孩子过一个快乐暑假?”这一话题, 在我市城区部分学生、家长中做了一番调查。
  学生:放假了,我想“自由飞”
  暑假怎么过?孩子们对这个问题的答案五花八门:游泳、逛街、上网、看电视……几乎都离不开一个“玩”字。
  市实验小学的小丽表示,平时父母忙于工作,自己忙于学习,一家人根本没时间好好出去玩玩,现在放假了,希望父母能带自己外出旅游,放松一下。但妈妈要她报名参加英语特色班,看来旅游是没有希望了。
  鄂南高中学生李同学称,下半年就要进入高三,学习更加紧张了,虽然暑假想好好玩一下,但考虑到高考在即,仍会以学为主。估计要等到高中毕业才能尽情地享受暑假。
  家长:放假了,孩子该如何监管?
  暑假怎么过?家长的回答与孩子们大不相同。家住温泉路的李先生认为,暑假,孩子可以适当放松两三天,接下来每天还是要坚持学习。“暑假时间这么长,不能光顾玩啊,一个假期总要学点什么吧!”李先生说。
  刘先生的儿子今年读初三,夫妻俩都在机关工作,孩子放假了,在家没有人看管,既要担心孩子的安全,还要担心孩子吃饭的问题,另外还怕孩子一个人在家根本不读书学习,只知道看电视玩游戏,实在不放心。无奈只得花钱将孩子送进培训班“托管”。
  钱花了,可补课的效果如何呢?很多家长无奈地表示,自己只能做到这一步,至于成绩就要靠孩子自己了。在采访中,记者发现,在社会呼吁加强素质教育、为学生“减负”的背景下,家长所表现出的“增负”愿望并非没有道理。在应试教育和学生评价体系没有明显改变的今天,学生和家长只能被动地面对和承受择校、分数决定升学和就业等现实压力,寄希望于孩子通过补课提高学习成绩,增加未来升学的竞争力和就业机会。
  老师:教孩子学会合理安排时间
  市实验小学的谢老师认为,假期,孩子们拥有了很多无人监管的空余时间,作为家长,不应一味让孩子只懂得被动地接受管制,却缺乏自我约束能力,一旦家长不在跟前,就会出现不做作业,迷恋电子游戏、看电视等现象。
  此外一些家长苦心或为孩子安排了补习班,或让孩子整天“囚禁”在家中做作业的做法也是不可取的,殊不知,在经过一个学期的学习之后,学生需要一个调整的时期,释放压力,重新积蓄对学习的兴趣。逼迫孩子在假期进行学习,只会直接影响到孩子学习的兴趣。
  他建议,家长应该早日认识到学习的规律,除了让孩子在假期中适当地进行复习外,还可以带孩子走走亲朋好友、到医院给孩子做一次全面体检、陪孩子读读课外书籍或安排一些体育锻炼、根据孩子的爱好参加兴趣班等,让孩子过一个真正的属于自己的假期。
  一位教育人士指出,暑假,是学生消除脑力疲劳、养精蓄锐的良好时机。通过暑假,能够让平时沉浸在学业里的孩子们心态得到调节,压力得以缓解,下个学年才会有更充沛的精力、更灵活的思维投入到学习之中。但因竞争意识增强,家长们又都“望子成龙”“望女成凤”,谁都不想让自己的孩子比别人差,结果把暑假变成了一个补习强化功课的难得机遇。
  究竟该怎样给孩子一个健康、快乐、受益的假期呢?他建议,孩子可以在完成学校布置的作业的基础上,多参加一些社会实践和健康有益的文体活动,增长一些课堂上学不到的知识。家长应当针对孩子的特点,与孩子一起进行科学计划、合理安排,让孩子在暑假里掌握一些本领,提高品德修养。( 记者 夏咸芳 周萱)


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