通城隽水镇寄宿小学，101名教师有80位建了博客，并且坚持日日更新，学生与老师在博客上自由沟通，相互留言，不少学生也自建了博客。似乎这只是一个普通的文化现象，但笔者却看到了另一种精神：在浮躁的年代，与学生沟通，和他们一起成长。
　　为小学教师开博客叫好，还源于一组统计数据：2000年至2002年，全国法院共判处未成年人罪犯14万人，年均递增9.5％，与1997至1999年未成年人罪犯总数10万人相比，上升了36％。
　　青少年违法犯罪所占比例高且不断攀升，社会、学校和个人都有责任。隽水寄宿小学教师开博客，向学生敞开沟通的大门，显示我市正在积极寻找引导青少年健康成长的对策。如今，道德滑坡的不正之风一步步侵蚀着社会道德的最后一块阵地——校园。学生的知恩、感恩、报恩的意识日趋退化，甚至完全丧失。由于感恩意识退化，由此引发的不良后果令人触目惊心。
　　据报载：2003年2月7日，豫西三门峡市区的一个17岁的中学生小于，与醉酒的父亲发生争吵，小于挥刀砍在父亲的脸上。其父被及时送往医院抢救。尔后，失去理智的小于认为这一切皆因爷爷奶奶引起，遂持一把斧头，直奔爷爷奶奶家，用斧头照其爷爷奶奶身上乱砍，致使老人身体多处受伤。
　　悲剧的发生说明学生道德品格的严重缺失，也折射出两方沟通的不够。家长、老师与学生的思想之间隔着一堵墙，一旦墙的承受力崩溃就会引发类似悲剧。教师博客的开通建立在双方的隐形交流中，既硬性不推倒墙，又有了直接对话的平台，而且从小抓起，事半功倍，让孩子们知恩感恩，健康成长。（李  林）