孙子八岁时，奶奶离世。半年过去了，他还时常念起奶奶。
　　一天中午，他放学回来，和我一起站在阳台上，看着不远处还在进行中的学生队列，忽然自语道：“每天放学，奶奶都在这里望我……”一句话，也勾起我心中许多回忆，禁不住搂住他的肩膀，只觉鼻子酸酸的。
　　还有一次，他不知从哪儿摸出一张纸片，说：“这是奶奶教我学过的……”我接过来一看，上面画有一条线段，两头分别标明家和学校，中间距离４８０米。奶奶生前是市实验小学退休数学教师，平日里对他作些数学辅导，在家养病时也不曾间断，因而培养了他对数学的兴趣。想不到他竟将这张不起眼的小纸片还作为珍贵的纪念物保存着，真让人感动。我问他怎么这样喜欢奶奶，他说：“奶奶教我学数学，帮我提高数学成绩；我放学后有时贪玩，奶奶把我喊回家，热饭热菜给我吃；奶奶给我讲道理，嘴都讲烂了，从来不发脾气……”孙子平时并不太爱说话，可提起奶奶却滔滔不绝，有说不完的话。
　　孙子不仅把奶奶对自己点点滴滴的爱铭记心里，更以一种孩童特有的方式予以回报。
　　奶奶住院期间，他像在学校派值日生一样，给爸爸、妈妈、姑姑和爷爷轮流排夜班护理奶奶。他每天下午放学后都要到病房看望奶奶，有时亲自给奶奶打饭、打菜，送到奶奶床前。有一天晚上吃面条，他嫌面烫了一点，把碗接过去，舀一匙子面条，先放在嘴边摇摇头吹两下，然后送进奶奶口里，奶奶边吃边点头。刻把钟时间，一家人围在床边，看着一老一小、一个点头一个摇头地喂完一餐晚饭，心中像倒了五味瓶，不知是什么滋味。
　　后来，奶奶终究抵不住凶恶病魔的侵扰，还是走了。提起这件不幸事，孙子一再抱怨我们，为什么不送奶奶到北京去治病。还说奶奶那天要是再坚持几秒钟就好了。我们问是什么道理。他说：再坚持几秒钟，医生赶来就有救了。
　　唉，为治好奶奶的病，孙子跟全家人一样，没少费心。当我们告诉他，奶奶得的病不好治，现在全世界都还没攻克这个难题时，他的脸色变得跟大人一样十分凝重。在奶奶的灵堂前，他哭着一边磕头，一边说：“奶奶，我长大了当个医学博士，一定治好您这样的病……”　（陈福章）

　　　　　　　　（《咸宁日报》2005年1月26日第三版）