○记者 陈真　见习记者 陈燕利　宋青

　　今年教师节，市实验小学老师罗兰又收到了学生送来的鲜花、贺卡。看着这些孩子们送给她的祝福，她露出了甜蜜的笑容，接送向记者谈起了她的工作和那些天真无邪的孩子们。
　　谈到15年的从教生涯，罗兰微笑着说：“和孩子们在一起我非常的开心快乐。这些孩子都还很小，他们不仅需要老师去灌输知识，而且更需要一份爱。”罗兰就是这样，把那份伟大的母爱无私地给与了每一个她教过的孩子。
　　去年，罗兰的班上来了一个小成员程　，这个学生刚来时可不怎么好管。刚满四岁的她，来到学校时性格比较孤僻，很难和同学们打成一片。罗老师待她如自己孩子一般，经常牵着她的手，陪她说话，带她和同学们一起玩，锻炼她和别的小朋友合群的。因为年纪太小，程　的接受能力比同班的孩子也要稍微弱点，学习跟不上来。罗兰为此费尽了心思，给她做识字的小卡片，一张一张单独的教她读，每学会一个字就奖励她一朵小红花。
　　“别看只是一朵小红花，但可以刺激孩子的积极性。”罗老师这样告诉记者，“学生得到小红花都特别高兴，把它作为一种鼓励。作为老师就应该多鼓励学生，多发现学生的闪光点，让学生觉得自己在被重视。”
　　现在，小程　的性格变开朗了，学习成绩也提高了。罗兰看到这些变化，心中特别安慰。
　　罗老师的孩子也在上小学二年级，可是作为母亲的她却少有时间照顾自己的孩子。她每天6点半起床，七点钟带着孩子一起来到学校，7点20分陪学生吃早餐，孩子也只能跟着妈妈一起在食堂吃，不能享受任何特殊照顾。下午放学，看着同学们都走了，罗老师的孩子要在学校等妈妈，一边做作业一边等，经常等罗兰忙完已经是晚上11点。
　　辛勤的劳动换来了丰收的果实。2004年，她获得了“全市优质课一等奖”，并还评为“全省十佳辅导员”，这在全省当时也只有10个。
　　每当记者问罗兰想过一个什么样的教师节时，她笑着说：“在家的时间太少了，就想和家人在一起，好好休息。”