开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，这是党中央作出的一项重大战略决策，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一个重大举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证，是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程。
    开展党员先进性教育活动，要结合党员的实际，求真务实地按照“三个代表”重要思想的“先进性”要求，深入开展党员先进性教育，激发广大党员勤于学习、与时俱进、奋发有为，为经济建设服务。
    “三个代表”重要思想要求我们党员和党员干部要始终保持政治上的清醒和坚定，在思想政治上体现“先进性”。因此，加强党员队伍建设，最根本的是要提高党员的思想政治素质，只有党员的思想政治素质提高了，党就有号召力，党的执政地位就会进一步加强。提高党员的思想政治素质要着力抓好三个方面，一是要提高马克思主义理论水平，二是要坚定正确的理想信念，三是树立科学的世界观、人生观和价值观，正确处理经济市场化进程中的局部利益和全局利益、个人利益与人民利益的关系，在社会大变革中经受住考验，确保共产党人本色，以饱满的政治热情，投身到当前改革开放和全面建设小康社会的伟大事业中去。
    在现实生活和工作之中，确实存在党员与自己身份不相称的现象，往往把自己混同于一般的群众，往往出现你好我好大家好的现象。这些说明，党员忘了先进性，党员群众化。应该说在现实生活中在党员群中层次不同、个体素质不同，反映出来的现实表现也就不同，象我们审计部门，审计人员长年分散在外从事审计活动，审计人员成了自由人，属于管理盲区，如果不加强党员的先进性教育，审计工作就难正常开展，审计质量就得不到保障，这就要求我们在教育党员保持先进性时，要紧密结合实际，区分层次，突出重点，抓好各类典型，使之形成争先创优永葆先进性的良好局面。
    第一，抓班子成员的典型，强化“龙头”效应。在党员队伍中，党委成员作为党员群的“龙头”，其先进性体现的好坏，直接影响班子的凝聚力和战斗力，直接影响党员群整体先进性的发挥。因此，着力抓好党委“一班人”先进性教育和培养，是能否使党员保持先进性的关键，只有他们不当“特殊党员”，成为保持先进性的榜样，才能带领本单位的党员自觉保持先进性，才能执好政。
    第二，抓干部队伍中的典型，提高整体素质。干部是完成各项工作任务的中坚力量。因此，抓好干部队伍中的先进典型尤为重要，它关系到一个单位有没有“标杆”，工作中有没有活力，是整个党员队伍能否保持先进性的重点。通过他们的“标杆”作用，使大家牢固树立共产党人的事业观和奉献敬业意识，努力形成刻苦学习、勤奋工作、艰苦创业、求真务实、开拓创新的良好风气。
    第三，抓职工党员典型，解决群众化的问题。职工中的党员老的比单位领导还老，年轻的也比一般年轻干部老，年纪大、资历老、工作杂，摆资格讲特殊，群众化比较突出，因而形成了单位党员能否保持先进性的难点。但他们之中既有适应改革开放需要正确对待个人利益与全局利益的先进，又有爱岗敬业扎实工作的典型，把这些典型树立起来，对于保持党员先进性有极大的促进作用。因而，要运用多方法、多形式，教育引导职工党员，唤醒党员意识，不当挂名党员。广泛开展“入党为什么，党员应干什么”的大讨论，激励职工党员争做服务标兵、安全标兵、节约标兵、文明标兵等等。
    （作者系赤壁市审计局工会主席）

(咸宁日报２００５年３月１１日第3版)