老三届的高中毕业生积压在学校里停课“闹革命”，当已感到厌倦的同学们期盼着升学或者招工的时候，上面却来了一道命令：统统在1968年12月底以前“上山下乡”去“接受贫下中农的再教育”！于是，同学们心中所存的希望破灭了。
　　在农村呆了两年，而后被招工进城，我走着与大多数“老三届”基本相同的道路。稍有不同的是，开初的几年，我时刻揣着数理化课本，有空就温习，高考的梦始终没有放弃。
　　没有想到，在高中毕业整整十年之后，1977年秋天，恢复高考的喜讯传遍了祖国大地。招考条件把年龄放宽至三十岁。同学们奔走相告，报名、复习，希望在心里重燃。
　　我去县招办递上户口簿报名，工作人员嘀咕了一句“已超过了三十岁”。我据理力争：1947年出生，今年（1977年）就是三十岁，没有超呵！对方坚持说我满了三十岁，多出了天数。我赶紧不吭声。他迟疑了一下，最后还是将准考证递了出来。我紧紧地攥在手里，飞也似地离开那窗口，生怕那人又要了回去！
　　1977年12月6日上午，第一天第一科考语文。步入考场的那一刻，心中好一阵激动：十年呵，我们这些已届“而立”之年都做了父母的人，终于实现了参加高考的梦！
　　语文的大头是作文，题目是《学习雷锋的故事》。稍一思索，我便不停笔地写了一篇我们机修车间加班加点为农民兄弟抢修收割机的记叙文。由于是真人真事，有话说，写的也顺。交卷出来，大家在操场上扎堆议论着作文题目。只听得一位年轻的考生在那儿欣喜地讲道，这个作文题目出得很玄妙，既可以看作是偏正结构即“学习雷锋”是“故事”的限定语，又可以看作是动宾结构即“学习”是“动”而“雷锋的故事”是“宾”。如果审错题，那就全盘皆错。听他这一说，有好几位感到懊丧极了。我没有吭声，坚信写好人好事的记叙文错不了。后来看成绩，语文100分的卷面，我得了89分。再后来，我收到了武汉师范学院咸宁分院的录取通知书。
　　历经动乱、下放、招工，整整十年，而今又坐在了教室里，总有一点神奇的感觉。这批学子的勤奋自不用说，他们要用加倍的努力来挽回被耽误的时间和青春。
　　如今，我始终珍藏着当年的那份准考证，因为它镌刻着的不仅仅是个人的命运，而且是关乎国家命运的一段不平凡的历史。（作者：廖慕杰　地址：市政法委员会）