我喜欢把6月7日比作我的高考祭日。因为这一天极其神圣，是值得行祭祀礼的青春大典，因为这一天，在我心灵的祭坛上我多次歃血盟誓。
　　说来话长。2000年中考，我的成绩是398分，离县一中录取线整整差了127分。因为爸爸在县一中工作，一中我倒是进来了，但是我感觉到有如泰山之重的一股压力在压抑着我。
　　高中学段，我第一个要感谢的老师是英语老师。她对我很和善，很有耐心。当我正确回答了她的问题时，她就笑眯眯的向我表示“OK”。在她的帮助下，我开始了艰苦的英语学习。有一次月考英语我竟然考了90多分。老师在我的作文本上写道：“You have made great progress this term, come on, I believe you.”进高中以来，这第一次受到老师的书面表扬，我把这作为我的一个“祭日”——祭奠那些曾经被歧视与孤独的日子。
　　英语进步以后，我又寻找攻克数学的突破口。我要感谢我的爸爸，每次月考，爸爸把数学试卷复印十来份，我做了就批改，再分析，再做再批改，一直让我做到满分。现在想来，这种“笨拙”的办法也很受益。高考数学我得了117分。我的自信心也越来越足了。 记得有一次，语文老师给一节课时间让我们背《离骚》节选的一段内容，下课前，同学都说不会，轮到我时，我点了点头。看着台下60多个同学，我开始背“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰……”我清楚记得背完后，全班同学那热烈的掌声。那一刻，我好激动。
　　努力没有白费，第六次月考，我考了班上第2名。这是高三一年里很值得纪念的一个“祭日”，老师真的刮目相看，把我纳入了他“一类本科”的“培优计划”。还记得爸爸经常用来鼓励我的那副对联“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”高中三年，我卧薪尝胆，毫不懈怠，一直坚持到2004年高考结束。考完最后一门，我笑着走出了考场。
　　成绩出来，539分高出当年一类重点本科，爸爸又化用了一段伟人语录：“世间一切事物中，奋斗是可宝贵的。”2004年8月，我带着父母的希冀，老师的嘱托，跨入了大学的“圣殿”。
　　从前，我就是一只丑小鸭。现在，我努力过，我奋斗过，我试着向更广阔的蓝天飞翔。
　　　　　　　　　　　（王铄晖）　　（作者地址：通山县一中）